AT STÅ I LEDERSKAB
Uddannelsens opbygning og indhold
At stå i lederskab henvender sig til mennesker med ansvar og engagement i arbejdslivet – ledere såvel som andre nøglepersoner, der ønsker at udvikle deres evne til at stå mere reguleret, relationelt og menneskeligt i ansvar, samspil og lederskab.
Uddannelsen er procesorienteret og tager afsæt i det, der opstår i mennesker, relationer og grupper. Med afsæt i neuroaffektive perspektiver arbejdes der med de mønstre, strategier og kontaktformer, som former vores måde at være i arbejdslivet på – og med at udvikle større evne til at bære sig selv, bevare kontakt og stå tydeligere i lederskab og relationer under pres og kompleksitet.
Moduler
- Fænomenologi, samspil og lederskab
- Regulering, kontakt og lederskab
- Det personlige aftryk i lederskab
- Tilknytning, status og lederskab
- Skam, mod og resonans
- At stå i ansvar og usikkerhed
- Dit autentiske lederskab
Kursisterne skal i “ledelsesSUPERVISION”
Undervisningsmodulerne suppleres af 3 supervisionssessioner efter modul 2 og modul 4 og modul 6, hvor aktuelle udfordringer fra kursisternes arbejdspladser tages op med vores erfarne supervisorer. Det er vores erfaring, at den faglige og processuelle undervisning bør suppleres med supervision, da det skaber en optimal læringsplatform for at forstå sig selv i egen ledelsespraksis.